一、形成体系联动，合力推进强效果
总部抓统筹、投资金，分部抓管理、强服务；总部做规划、解难题，分部提需求、重落实。全体系上下联动，分工负责，统筹协调，狠抓落实，紧紧围绕当地的产业发展需求、乡村基层干部学历能力提升、建档立卡贫困户职业技能培训等内容，形成定向帮扶的强大合力。
二、面向广大农村，培养致富新农民
推动地方党委、政府把培养农民大学生纳入当地经济社会和教育发展规划，组织全国42个分部1378个学习中心，开设25个农科类专业，突出实践技能和地方特色课程，把最实用、最适用的知识技能传授给农民朋友。
三、面向革命老区，实施“长征带”工程
“十三五”时期，学校在红军长征经过的12个省、自治区、直辖市中，选择25个国家级贫困县进行定向帮扶。受援贫困县的乡镇干部、村两委班子成员，免费接收本专科教育；有能力、有愿望上大学，但由于家庭贫困，没有机会上大学的建档立卡贫困人员，免费接受国家开放大学相关专业本专科学历教育；围绕当地的特色、支柱产业，面向农村富余劳动力等广大务工人员群体，免费开展各类职业培训和技能培训。
四、面向边疆少数民族地区，开展教育援助
对口支援西藏大学共建国家开放大学西藏学院，为当地农牧民提供更多接受高等教育机会，探索在雪域高原利用现代信息技术开展远程教育新路子。在双语教学、网络平台、资源建设等方面，给予新疆特殊支持，为新疆培养少数民族急需人才。
五、改善信息化基础设施，共享优质资源
在新疆、西藏、青海、甘肃等西部地区建设了300余间云教室，实现了不同地域的学习者同上一堂课，免费推送各类优质学习资源，服务当地经济社会发展，有效缓解边远地区师资不足等问题。为湖南1.86万农民大学生免费配发了移动学习终端——“O学派”，建设“滇西学习网”等，为边远民族地区建设“国开书屋”。
国家开放大学扶贫工作呈现出3个特点。一是协同性。国开总部充分利用自己的办学体系优势，统筹协调各有关分部、地方学院、学习中心，统一部署，明确分工，共同实施，协调推进，上下联动，集团帮扶。二是精准性。面向广大农村、边远民族地区、革命老区等不同群体，精准立足不同群体的不同需要，同时精准选择扶贫攻坚的不同策略，把扶贫与扶志、扶智相结合。三是实效性。国家开放大学作为具体办学机构，带着责任、带着感情，立足自身实际，准确把握需求，坚持尽力而为，合理使用资源，因地制宜施策，扶真贫、真扶贫。
截至2018年春，学校累计培养40多万名农民大学生，培养了一批农村科技致富、传播先进文化、践行终身学习的带头人。面向西藏、新疆等少数民族地区累计培养6万多名少数民族干部，为边疆稳定、民族地区发展贡献力量。国开“长征带”教育精准扶贫工程，免费招收乡村基层干部1467名、建档立卡贫困大学生229名，为11445名受援学生发放助学金共572.25万元，开展各类职业技能培训项目2个，受益人308名，努力隔断贫困代际传递，服务脱贫攻坚。已经建设了321间云教室，为湖南1.86万农民大学生免费配发了移动学习终端--“O学派”，计划再援助建设18间云教室、25间计算机网络教室、27间“国开韬奋书屋”、17个数字化学习资源中心等，预计2018年全部建设完成。