谁咬了我的大饼

优点：师生互动优点突出、内容选择有趣，课堂活跃，善于倾听孩子，关注幼儿的反应，能捕捉幼儿反应，教学目标比较有效达成，内容和目标符合小班孩子年龄特点，活动过程提问不错，有开放性和引导性，PPT准备充分。缺点：教学形式较为单一。