声音宝宝

优点:活动理念与设计思路较好;教案完整;老师和幼儿的互动较好。不足:教案目标与活动过程不一致,如认知目标“知道声音是由物体振动产生的”的设定不适合小班幼儿发展水平。活动过程中对三个不同区域的材料缺乏介绍和引导。建议:重点放在引导小朋友对声音有基本的体验;操作前对三个区域的材料进行介绍,使幼儿能够更好地对活动区域进行选择和操作;总结环节,教师应当对小朋友的声音体验和探索进行梳理和提升。